Nauczyciele i rodzice wzięli udział w otwartej konferencji pod tytułem: „Zagrożenie dla uczniów: promocja tranzycji na edukacji zdrowotnej” w Domu Dziennikarza przy Foksal w Warszawie. Spotkanie zorganizowała m.in. Koalicja Na Rzecz Ocalenie Polskiej Szkoły. Konferencję patronatem objęło Stowarzyszenie Dziennikarzy Polskich.
Średnia sala konferencyjna Domu Dziennikarza była wypełniona. Pedagodzy szkolni, nauczyciele, rodzice zgromadzili się tutaj, aby porozmawiać o zagrożeniach, które płyną dla uczniów poprzez wdrożenie nowego przedmiotu. Tak zwanej edukacji zdrowotnej. Nowy program nauczania, zaplanowany przez Lewicę stanowiącą część obecnie koalicji rządzącej, obejmuje wiele kontrowersyjnych zagadnień dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Chodzi m.in. tzw. tranzycję.
Z definicji, tranzycja jest procesem składającym się z kilku etapów, „w którym osoba transpłciowa dostosowuje swoją fizyczność, rolę społeczną lub dokumenty do odczuwanej tożsamości płciowej”. Tyle hasło w jednej z wielu książek rozpowszechnianych przez organizacje lewicowe i lewackie.
Koalicja Na Rzecz Ocalenie Polskiej Szkoły nieustanie podkreśla zagrożenia, które – zdaniem organizacji – może spowodować tranzycja. „Wobec szerokiej dyskusji społecznej na temat edukacji zdrowotnej w polskich szkołach oraz propozycji korekt programu nauczania, które mają wymusić obowiązkowość przedmiotu od 1 września 2026 roku, KROPS zwraca uwagę na liczne zagrożenia obecne w podstawie programowej przedmiotu lub mogące się ujawnić bezpośrednio podczas lekcji szkolnych” – napisano w oficjalnym dokumencie KROPS.
Przedstawiciele organizatorów konferencji podkreśla szkodliwą rolę, jaką może wywołać nauczanie na lekcjach nowego przedmiotu. Apelują o wypisywanie dzieci z tych zajęć i organizowanie protestów w tej sprawie. „Wielu nauczycieli edukacji zdrowotnej wzięło udział w szkoleniu – webinarze pt. >>Różnorodność płciowa w szkole – obowiązki i możliwości wsparcia uczniów<< zorganizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. ORE działa pod bezpośrednim nadzorem Ministerstwa Edukacji Narodowej” – napisali przedstawiciele KROPS.
„Wśród poruszanych kwestii znalazła się tranzycja społeczna (np. zwracanie się do uczniów imieniem zgodnym z płcią odczuwaną, umożliwienie dostępu do toalet według płci odczuwanej) i prawna (np. urzędowa zmiana imienia na formę neutralną)” – ostrzegają działacze Koalicji Na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły
Obecny na konferencji prezes Stowarzyszenia Pedagogów NATAN dr Zbigniew Barciński zwrócił uwagę, że wychowawcy mają świadomość cierpienia młodzieży, która ma problemy z określeniem siebie, z akceptacją swojego ciała. Szkolenie ORE dla nauczycieli – zdaniem Barcińskiego – to droga kolejnego cierpienia. „W żadnym momencie nie wskazano kierunku pracy z tymi młodymi ludźmi. Który pomógłby im zaakceptować siebie, ciało, anatomię, fizjologię. (…) Nie było tam mowy, że drogą do akceptacji siebie jest na przykład psychoterapia” – powiedział dr Zbigniew Barciński.
W konferencji wzięli też udział m.in.: dr Grażyna Rybak z Katolickiego ze Stowarzyszenia Lekarzy Polskich, prezes Oddziału Mazowieckiego bł. dr Ewy Noiszewskiej, prezes Instytutu „Ona i On”Agnieszka Marianowicz-Szczygieł – Stowarzyszenie Psychologów Chrześcijańskich i mec. Rafał Dorosiński, członek Zarządu Instytutu na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris.
